广东青少年足球教练员评价体系研究
【出 处】:《
体育文化导刊
》
CSSCI
2011年第11期 58-60页,共4页
【作 者】:
汤勇强
[1] ;
王君
[2] ;
薛俊
[3]
【摘 要】
采用数理统计法等对广东省青少年足球教练员评价体系进行研究。主要结论:广东省青少年足球教练员评价指标体系是按照“胜任力一职责一绩效”的结构构成,它包含9项二级指标和43项三级指标:运用模糊综合评判法对教练员评价是简单易行的。建议:各个管理部门可根据部门的实际情况对个别指标进行调整,以使其更具操作性;增加青少年足球教练员培训班的数量与形式,满足教练员继续学习和自我增值的需求。
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