山西省农村体育课堂教学评价调查
【出 处】:《
体育文化导刊
》
CSSCI
2011年第1期 107-110页,共4页
【作 者】:
李军兰
[1] ;
梁勇
[2]
【摘 要】
通过问卷调查法和访谈法对山西省农村高中298名体育教师的体育课堂教学评价进行调查,发现教师在体育课堂评价的内容如运动参与、运动技能、心理健康、社会适应等方面存在问题;在评价方法上,教师评价仍然是主要评价方法,自我评价、学生互评还没有真正落实到体育课堂中。因此,对农村高中体育教师的课堂教学评价改革至关重要。
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