【出 处】：《 体育文化导刊 》 CSSCI 2013年第6期 114-116页,共3页

【作 者】： 徐冰

【摘 要】 采用文献资料法等介绍体验体育的基本理念、发展历史及具体的课程开展方法，分析开展室内体验体育的现状。室内体验体育具有安全性高、乐趣多、可参与性强等优点，可以在学校教育、体育俱乐部、员工培训、青少年教育等众多领域发挥作用。体验体育在德国发展得较为成熟，室外体验体育在我国已经开展了一段时间，但室内体验体育在我国还处于起步阶段。